培养目标
南京汉开，善育英才。她从大汉走来，向世界盛开，教贯中西，学会理解，创造未来。
南京汉开书院以“明辨不惑，力行有品”为校训，通过卓越的学术教育与领导力培养，造就具有中国精神的世界公民与未来领袖，使人生增值——让优秀者更优秀，让平常者不平常。
南京汉开书院是一所学生喜欢的学校，思考力、领导力、学术力、创造力、教养力是汉开学子的特质，拥有这样的特质使他们未来能够信步全球，并终身以汉开书院为傲。
办学定位
南京汉开书院高中部的办学定位是：创办一所学术性、国际化、高增值的精品特色高中。学校以“国际化背景下的研究性教与学”为办学策略，积极构建中国的学术性高中人才培养模式，培养具有“学术素养、专业精神与审美情趣”的汉开高中学子，从而为高中育人方式改革、特色化高中建设做出探索。
南京汉开书院将会是一所“让校友们骄傲与欢笑的学校”。
实力与微笑，汉开能做到!.
师资队伍
汉开教育领头人：王占宝，南京汉开书院创院院长。教育社会学博士，享受国务院特殊津贴专家。曾经担任南师附中、深圳中学、深圳科学高中、深圳万科梅沙书院等高中校长，创办了南师附中江宁分校、深圳科学高中、万科梅沙书院等许多优质的民办高中，有着丰富的高中办学和管理经验。
创办高中部是南京汉开书院办学的顶层设计。书院通过建立高层次人才引进和培养机制，凝聚了一支学科能力强、人文素养高、教育教学能力突出的高素质教师团队。其中享受国务院特殊津贴专家1人，特级教师1人，正高级教师1人，大市学科带头人、教学能手4人，区县级学科带头人教学能手6人。主要学科教师均为教学经验丰富的有多年任教高三经历的骨干教师。具有硕士研究生学历的教师人数超过70%。
办学特色
特色1
系统化育人模式
借助书院十二年一贯制的教育体制优势，系统化设计育人模式，打通课程体系结构，优化课程设计系统，形成汉开“系统进阶营养课程”。
特色2
丰富性课程体系
(1)国内高中课程体系
(2)汉开国际课程体系(剑桥高中国际课程)(3)汉开文凭课程体系(高端学术课程、领导力课程)(4)汉开成长主题课程体系(汉开工具、汉开讲堂(行业领袖课程)、学长课程、社团课程、项目制学习课程)
特色3
选择性成长方式
根据学生个体能力基础、学科基础与升学需求，书院会提供适合学生个体成长的方式。学生可以按需选学(内容、进度、方式)，学生个体也可以发起课程，书院按需施教。教育教学可以按需定制，提优补弱，精准滴灌，实现增值。
书院可以供给学生选择性成长的国内教育、国际教育、学术教育和艺术教育。
特色4
书院式管理模式
创建书院高中管理模式，形成“五制管理”：
1、寄宿制
2、导师制
3、学分制
4、绩点制
5、积分制(良习、领导力、阅读、体育、艺术、思维、演讲等影响人格与品质的要素，采用进阶积分制能够让成长看得见，让进阶成自然。)
特色5
汉开心理学基础——积极心理学
招生信息
1、招生计划(原市区与江北片区)
书院今年普通高中招收100人。
南京市外取得高中学籍的优秀初中毕业生亦可来我校就读。
有三类生源可申请汉开高中：
(1)户籍生源：具有原市区(共有七区：玄武区、秦淮区、建邺区、鼓楼区、栖霞区、雨花 区、 江北新区直管区)、浦口区及六合区户籍的优秀初三毕业生;
(2)学籍生源：非南京户籍但有南京浦口学籍的初三毕业生;
(3)异地生源：外省、市的优秀学生需在当地取得高中学籍后，经书院考核通过后方可申请。
2、志愿填报
建议在第二批A志愿栏填报我校。
依据省高中学校星级管理办法，新办高中校暂无法申报星级高中，所以汉开今年的录取批次只能放在第二批次。优秀学生报考汉开高中，建议放弃第一批次志愿或在第一批次志愿报考不达线高中校(根 据中考成绩单的全市排名可判断)，然后请在第二批次的 A 志愿中填报南京汉开高中，学校代码 1520
3、收费标准
按照市发改委、教育局文件规定收费。
