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华东理工大学附属中学

华东理工大学附属中学

400
环境:4.6分 师资:4.8分 服务:4.6分 效果:4.4分
更新时间:2023-04-19 14:36:22
  • 院校性质:公办
  • 办学阶段:中学
  • 学校形式:全日制
  • 建校时间:1992年
  • 学校地址: 梅陇十村74号
学校介绍

  华东理工大学附属中学简介

  华东理工大学附属中学1992年5月建校,由徐汇区教育局和华东理工大学联合创办。1997年设立高中部,成为梅陇地区唯一一所公办完全中学。目前学校有两个校区,38个班级,1350余名学生,134名教职工。建校近30年来学校始终行走于教育改革的前沿,与时俱进,主动发展。近年来学校获得了上海市安全文明校园、上海市家庭教育示范校、市教卫党委级文明单位(文明校园)、上海市非遗进校园优秀传习基地等各级各类荣誉称号。连续多年获得教育系统年度绩效考核综合优秀。2017年被评为徐汇区新优质初中。

  办学条件及特色

  学校依傍景观河,环境清幽,两个校区,占地面积约36亩。现拥有标准教室及专用教室59间;学校设有6个篮球场,1个足球场,1个室内体育馆,1个舞蹈房;学校配有图书馆、多功能厅、美术室、音乐室、实验室等,其中常规实验室涵盖物理、化学、生物、劳技、地理等学科,特色实验室则依据学校发展目标,设置了扎染教室、工科化学实验室、工科物理实验室、工科创新实践园地、stem创新工坊等;此外,学校有近450平方米的学生社团活动中心,引导学生自主管理,促进学生全面发展。

  学校于2009年开始确立了“工科”特色高中发展,经过10年建设特色初步形成。在新优质初中的建设中,学校进一步把高中的“特”努力向初中学段辐射,从而把“工科特色”的办学思想渗透到整个学校所有的课程体系之中,以“特”带“优”、以“优”促“特”,充分挖掘工科所蕴含的“求真务实,科学创新”的内涵,并使这种教育价值渗透在学校教育教学的各个方面。

  学校工科特色的实现主要可分为三个层次:一是紧密依托华东理工大学的优质特色教育资源,建设学校工科试验中心。近几年,学校牢牢抓住新一轮发展机遇,紧密依托大学资源,开展广泛合作,通过建设创新实验室(园)、打造课程特色等方式,促进了学校“工科特色”的初步形成;二是开设校本课程,形成工科类校本课程体系、孵化一批特色教师。通过完善工科特色的学校课程体系,建设大众化与个性化相统一、基础性与发展性相统一、人文精神与科学精神相统一、大学指导与自主探究相统一,适合学生个性和潜能不断发展的有主干、多维度的课程体系,并建立相应的评价系统;三是通过特色校本课程的实施,培养学生求真务实、科学创新的精神。通过充分发掘各学科教学中的工科精神,强调本真的教育,积极探索以真育真、培养“真”人的教育教学模式,激发学生主动追求发展的内在潜能,使不同层面学生兴趣得以保护,特长得以发展,进而成为巧学求故、砺新求真的人。

  师资队伍建设

  学校重视教师队伍建设,目前有专任教师116人;其中中级及以上职称97人,占比84%;研究生及以上学历占比20%。近年来获区拔尖人才称号3人次,获区学科带头人称号2人次,获局学科带头人称号8人次,获局中青年骨干教师称号25人次。学校以“求真务实,科学创新”的育人价值观凝聚教师队伍,引领教师成长,不断提升育人综合能力。

  课程设置

  学校按照《上海市中小学课程计划》及国家课程标准,制定《华理附中课程实施方案》,通过相对应的管理制度指导基础型课程、拓展型课程、探究型课程三类课程的实施与目标管理。开设心理健康教育、廉洁教育、生命教育、安全教育、法制教育、环境教育等各项专题教育。

  学校根据学生多元发展的需求,依据学校“多元发展 理工见长”的课程设置理念,逐步开发点面兼顾的特色课程群。面向全体学生,学校自主开发理工类校本课程,并分年级逐步实施。在基础型课程中着重“整合渗透”理工特色课程,在拓展型课程中着重“突出理工特色”,在探究型课程中着重“凸现特长”,实施多元评价。目前学校的特色课程主要包含三大类:

  体育类特色课程:棒垒球、冰壶、足球、健美操、跆拳道等;

  艺术类特色课程:合唱团、舞蹈队、书画、扎染等;

  工科类特色课程:stem机器人、工科创新实验、物理创新实验,三D打印机等。

  华理附中校训:一身正气,自强不息,既是对教师的要求,也是对学生的要求,旨在以奋发培养奋发,以精神培养精神,师生共同努力,铸就人才辈出的附中。

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